Gyvenimas ne kartą įrodė feldmaršalo Kutuzovo teiginio pagrįstumą: Kokie karininkai, tokia ir kariuomenė. Nuo karininkų labai priklauso, kiek kiekvienas karys žino savo manevrą, yra iš vidaus pasirengęs aukotis, įskaitant savo gyvybę, dėl valstybės saugumo, o tai iš esmės daro kariuomenę potencialiai pergalingą. Tuo pačiu pats pareigūnas turi būti labiausiai pasirengęs valdyti smurto naudojimą ypatingomis konkrečiomis sąlygomis, o tai iš tikrųjų jį išskiria iš visų civilių specialistų. Be to, jei geras karys ar seržantas gali būti apmokytas per 23 metus, tai karininko mokymas reikalauja daug kartų daugiau laiko ir pinigų. O kadangi visuomenė ir valstybė neišvengs būtinybės ginti savo nepriklausomybę ir suverenitetą, jos privalo rengti karininkus. Tai yra įprastos tiesos, kurių nesupratimas ar nežinojimas veda valstybę į nelaimę.
Šiandien šis pavojus rimtai gresia mūsų šaliai. Du dešimtmečius besitęsianti drovumas karinėje statyboje, kuris įvairiais laikais buvo apipintas modernizavimo, reformų pareiškimais, suteikiančiais naują žvilgsnį ginkluotosioms pajėgoms, bet iš tikrųjų buvo susijęs su įvairių struktūrų naikinimu ar atkūrimu, arba jų išsiplėtimas ar sumažinimas, judėjimas iš vieno regiono į kitą ir atgal, galiausiai dezorientuoja karininkų korpusą, sukėlė jame abejingumą, nenorą tobulinti savo profesinių įgūdžių. Atskiri tariamos kariuomenės veiklos pliūpsniai, išreikšti atliekant pratybas, yra tik įrodymas, kad jie organizuojami primityviu lygiu, pagal gerai žinomas schemas, nereikalaujant jokių pastangų.
Prie to reikėtų pridėti žemą ir socialinį pareigūnų ir karių pensininkų statusą. Prie ko tai privedė, rodo apklausos tema „Kaip įsivaizduoji karininką šiandieninėje Rusijos kariuomenėje?“Neseniai surengė tyrimų kompanija. Beveik 40 procentų respondentų nurodė neigiamas charakteristikas, 27 - teigiamus, 4 - neutralius, kiti negalėjo aiškiai suformuluoti savo atsakymo. Bendra išvada nebuvo padaryta, tačiau net ir iš skaičių tai akivaizdu - apskritai neigiamas vaizdas. Stulbinantis neigiamų epitetų platumas: „jie susiima galą“, „nėra namų, klaidžioja po karinius įgulus“, „būti karininku nėra prestižiška, visuomenėje nėra pagarbos“, „visi juokiasi iš kariuomenės“., „Pažemintas iki galo“, „iš nevilties per daug geria“, „žmogus, nežinantis, kas bus rytoj“, „viską parduos už pinigus, ištirpdys“, „agresyvus, susierzinęs“, „tai tie, kurie organizuoja priekabiavimą “,„ intelekto negalią turintys žmonės “…
Kaip sakoma, čia nėra ką pridurti. Belieka tik pabrėžti, kad jaunesnieji karininkai ypač kenčia nuo visų mūsų dienomis ginkluotosiose pajėgose pasitaikančių sutrikimų. Tai mažiausiai saugoma karininkų korpuso dalis, nors tenka visa našta mokyti personalą, organizuoti kovinį mokymą ir dalinių kasdienį gyvenimą, išlaikyti drausmę ir spręsti užduotis kovos sąlygomis. Negalėdami atlaikyti šios naštos ir negaudami darbui reikalingos materialinės ir socialinės naudos, daugelis jaunesniųjų karininkų nutraukia karo tarnybos sutartis anksčiau laiko. Be to, dabartinė Gynybos ministerijos vadovybė, švelniai tariant, nesuprantamais sprendimais, verčia juos tai daryti. Apsvarstykite tai, kad praėjusiais metais į seržanto pareigas buvo paskirta nemažai universitetų absolventų. Kariūnų verbavimo į karines mokymo įstaigas sustabdymas yra dar vienas to įrodymas.
Nenorėčiau tikėti kažkokiais kenkėjiškais ketinimais, tačiau negalime sutikti su Gynybos ministerijos Pagrindinio personalo direktorato vadovo pavaduotojos Tamaros Fraltsovos teiginiu, kad sprendimas priimtas dėl pareigūnų pertekliaus ir trūkumo. atitinkamų pareigų ginkluotosiose pajėgose. Juk tai prieštarauja tai, ką prieš metus sakė aukšti karinio departamento atstovai. Tada, įrodydami, kad reikia sumažinti karininkų skaičių, jie piešė apverstas piramides visuose kampuose ir tokiu būdu parodė, kad turime daug vyresniųjų karininkų, tačiau jaunesniųjų nepakanka. Tačiau įdarbinimo sustabdymas, net ir keleriems metams, lemia, kad jaunesniųjų karininkų bus dar mažiau, o galų gale jie visai nebus armijoje ar kariniame jūrų laivyne. O jei jų nebeliks, iš kur atsiras vyresnieji karininkai, generolai ir admirolai?
Jei pareigūnų tikrai yra per daug, tai kodėl gi nesiėmus šios problemos apdairiai, valstybiškai. Ne atleisti pareigūnų, neišmesti jų iš vartų, kaip tai daroma šiandien, bet perkelti į kitas jėgos struktūras, kuriose jau yra daugiau ginkluotųjų pajėgų, o kartu ir vadovybės personalo. Beje, jie nenustojo verbuoti į savo švietimo įstaigas ir netgi papildomai siuntė kariūnus į Krašto apsaugos ministerijos universitetus.
Galima drąsiai teigti, kad, nusprendę sustabdyti kariūnų verbavimą, dabartiniai gynybos vadovai nepagalvojo, bet kas nutiks tiems jauniems vyrams, kurie nuo vaikystės svajojo tapti karininkais? Su Suvorovo ir Nakhimovo mokyklų absolventais, kuriems pagal taisykles garantuota galimybė tęsti studijas karo universitetuose? Jiems taip pat buvo liepta pasukti nuo vartų, nors daugelis jų galėjo tapti karininkais, kaip sakoma, pagal pašaukimą, karininkų dinastijų įpėdiniais, tais, kurie, pagal populiarią išmintį, vadinami „kariniu kaulu“. O dabar dabartinė Gynybos ministerijos vadovybė iš tikrųjų „išspjovė“šį kaulą.
Teisybės dėlei reikia pažymėti, kad karinio švietimo žlugimas ir sunaikinimas šalyje prasidėjo dar prieš Anatolijaus Serdjukovo komandos atvykimą į Gynybos ministeriją, kai 2005 m. Buvo uždaryta 17 iš 78 aukštųjų karinių mokymo įstaigų., kuris sulaužo viską per kelius, nusprendė, kad karinio švietimo sunaikinimas bus logiškas.
Išoriškai tai įgauna labai priimtiną formą - sumažinus ginkluotąsias pajėgas, reikia sumažinti ir universitetų skaičių. Žinoma, negalima su tuo sutikti. Dar visai neseniai valdžios ministerijų ir departamentų karinio švietimo sistemoje buvo apie šimtą karinių švietimo įstaigų. Jie rengė 900 karinių specialybių specialistus. Tuo pačiu metu Gynybos ministerijos karinių švietimo įstaigų tinklas buvo didžiausias. Natūralu, kad situacija leido manyti, jog reikia optimizuoti karinio švietimo sistemą.
Gynybos ministerijos vadovybė turėjo pakviesti nepriklausomus ekspertus, autoritetingus karo mokslininkus, kariuomenės vadovus ir kartu parengti karinio ugdymo optimizavimo programą. Be to, jau keletą metų Karo mokslų akademija specialiai tuo užsiima, rengia mokslines ir praktines konferencijas ir ne kartą siūlo savo pasiūlymus Gynybos ministerijai. Tą patį padarė ir „Warlords Club“. Tačiau niekas neklausė jų nuomonės, ir, deja, jie patys neturėjo pakankamai atkaklumo ir tvirtumo pranešdami apie savo poziciją šalies vadovybei ir plačiajai visuomenei.2010 m. Spalio 22 d. Įvykęs gynybos ministro ir vyriausiųjų inspektorių susitikimas tai dar kartą patvirtino, nes tai buvo ne konstruktyvi diskusija, o A. Serdjukovo monologas.
Įpratusi dirbti už uždarų durų, į diskusiją neįtraukdama plačiosios visuomenės, dabartinė Gynybos ministerijos vadovybė taip pat padarė tą patį, kaip „suteikti naują išvaizdą“karinio švietimo sistemai. Ji tiesiog paskelbė, kad iki 2013 m. Ketina turėti 10 sistemą formuojančių universitetų, įskaitant tris karinius švietimo ir tyrimų centrus, šešias karo akademijas ir vieną karo universitetą. Planuojama, kad likusių universitetų struktūroje taip pat bus specializuotos mokslinių tyrimų organizacijos, pradinio ir vidurinio profesinio mokymo švietimo įstaigos, Suvorovo ir Nakhimovo mokyklos, taip pat kariūnų korpusas.
Nė vienam specialistui nesunku pastebėti, kad po „nauja išvaizda“egzistuoja vakarietiškas karinio ugdymo modelis. Ir dažniausiai amerikiečių. Mes nesužinosime, ar tai gerai, ar blogai. Tačiau atkreipkime dėmesį, kad JAV karininkų rengimo sistema paremta visiškai kitokia realybe. Taip, JAV kariuomenė turi tik tris tarnybines mokyklas - armijai West Point, kariniam jūrų laivynui Anapolyje ir oro pajėgoms Kolorado Springse. Tačiau jie rengia tik 20 procentų karininkų korpuso, o 80 procentų tiekia civiliniai universitetai. Be to, principas pasirinkti tolesnes karininkų tarnybas civilinių universitetų absolventams yra visiškai savanoriškas. Nepaisant to, daugelis iš jų, mokęsi už tam tikrą mokestį, daro tokį pasirinkimą, nes JAV požiūris į ginkluotąsias pajėgas yra visiškai kitoks nei mūsų. Ten, netarnavus armijoje, labai sunku prasiveržti į gretas, net ir civiliniu keliu.
Mūsų šalyje pagrindinis vidaus institutų ir universitetų barkeris yra ne jų materialinė ir techninė bazė bei dėstytojai, o galimybė „atsiriboti“nuo karo tarnybos. Ir dar labiau, kai studijos yra mokamos. Beje, skirtingai nei jų kolegos iš užsienio, manantys, kad jei jis sumokėtų, jis turėtų gauti atitinkamų žinių, rusų studentai mokosi pagal principą „aš sumokėjau, tad palik mane ramybėje“. Ir vargu ar jie savo noru nuspręs tapti pareigūnais. O kariuomenei tokių karininkų nereikia.
Staigus aukštųjų mokyklų, įskaitant unikalias, kuriose rengiami specialistai svarbiausiomis strateginėmis kryptimis, sumažėjimas iš tikrųjų reiškia, kad vidaus karo mokykla, kuri šimtmečius rengė aukštos kvalifikacijos karinius lyderius ir vadus, atnešusius daug pergalių Tėvynei, būti sunaikinti.
Bandydamas nuraminti visuomenės nuomonę, valstybės sekretorius-gynybos viceministras N. Pankovas pareiškia, kad studentai ir kariūnai neturi ypatingų problemų. Jie arba baigs studijas universitete, į kurį įstojo, arba bus perkelti tęsti studijas pagal panašią specialybę į kitą karinę mokymo įstaigą. Dėstytojai, pareiškę norą tęsti mokymo veiklą, galės dirbti išsiplėtusiuose universitetuose. Visiems kitiems karininkams bus pasiūlytos kitos karinės pareigos arba suteikta galimybė juos atleisti, suteikiant visas socialines išmokas ir garantijas, nustatytas kariuomenei. Tačiau tai sunku patikėti, atsižvelgiant į dabartinę praktiką. Juk mokytojų įkainiai, pavadinimai, laipsniai priklauso nuo kariūnų skaičiaus. Ir jei taip yra, tai net sustabdžius stojimą į universitetus, šie rodikliai bus sumažinti, o tai savo ruožtu paskatins kvalifikuoto personalo, kuris gali rasti darbą civiliniuose universitetuose, nutekėjimą iš karinio švietimo sistemos. Galų gale tai sukels visos karinio švietimo sistemos žlugimą, nes bus prarasta mokslinė mokykla, kurios atkūrimas užtruks dešimtmečius.
Antroji dėstytojų srauto banga turėtų būti tikėtina dėl paskelbto universitetų konsolidavimo ir jų perkėlimo į kitus miestus, o tai susiję su gyvenimo lygio ir kokybės pablogėjimu, nepaisant „reformatorių“patikinimo.. Niekam ne paslaptis, kad didžiulis skaičius generolų, admirolų ir karininkų, baigusių karinę tarnybą tarp universitetų sienų, liko civilinėse pareigose ir daugelį metų buvo juos pakeitusių mokytojų mentoriai. Jie perdavė jiems savo patirtį, tarnavo kaip tam tikras ryšys tarp kartų ir buvo, nebijau pretenzijų, moralinis švietimo įstaigos pagrindas. Žinoma, jie nejudės, kai universitetas bus perkeltas, o tai taip pat neigiamai paveiks jo likimą.
Ryškus to pavyzdys yra 2005 m. Perkėlimas iš Maskvos į Radiacinės, cheminės ir biologinės apsaugos karo akademijos Kostromą. Dėl to universitetas patyrė didelių nuostolių. Iš 25 mokslų daktarų, dirbančių joje perkėlimo metu, ne vienas persikėlė į Kostromą, o iš 187 mokslų kandidatų - tik 21. Tai reiškia, kad ne akademija buvo perkelta, o tik jos iškaba, siekiant išlaikyti kurio įvaizdį jie skubiai įdarbino Kostromos vietiniame mažiau kvalifikuotame personale. Remiantis kai kuriais skaičiavimais, perskirstant sostinės karo universitetus, 90–95 proc. Dėstytojų atsisakys persikelti į kitus miestus naujo darbo.
Kitas pavyzdys yra susijęs su šia akademija. Maždaug prieš metus buvo nuspręsta prie akademijos prijungti Tiumenės ir Nižnij Novgorodo aukštesnes karines-technines vadovavimo mokyklas ir Saratovo karinį cheminės ir biologinės saugos institutą. Ir po poros mėnesių buvo išsiųstas Nižnij Novgorodo VVIKU, kurio istorija siekia 1 -ąją karo inžinerijos mokyklą, sukurtą asmeniniu Petro I dekretu 1701 m. Ir padėjusį pagrindą nacionaliniam švietimui valstybiniu lygiu. po peiliu “. Ir tai nepaisant to, kad jame rengiami inžinierių karių pareigūnai pagal keturias specialybes: „Daugiafunkcinės ratinės ir vikšrinės transporto priemonės“, „Maitinimo šaltinis“, „Civilinė ir pramoninė statyba“, „Radijo inžinerija“.
Kita vertus, Tiumenės mokykla turi tik vieną dalyką: „Daugiafunkcinės ratinės ir vikšrinės transporto priemonės“, kuriomis naudojasi desantininkai. Be to, Nižnij Novgorodo piliečiai rengia trijų specialybių karius iš 18 užsienio artimųjų ir tolimiausių užsienio šalių. Sibire jie paprastai neturi patirties rengiant užsienio kontingentą ir neturi atitinkamos kvalifikacijos dėstytojų. Jei Gynybos ministerija ketina tęsti mokymą, ji turės perkelti Tiumenės aukštojo karinio aukštojo mokslo instituto bazę - 5 departamentus, pastatyti švietimo pastatą ir nakvynės namus, sukurti atitinkamą mokymo laboratoriją, treniruoklį ir lauko mokymus. bazė. Atrodė, kad niekas neskaičiuoja, kiek tai bus.
Kyla klausimas, ar toliau rengsime užsienio karinius specialistus? Iš tiesų tuose universitetuose, kuriuose jie mokėsi, ir tai yra 59 iš 65 mokyklų ir akademijų, kurios vis dar egzistavo, pirmiausia buvo pašalinti vertėjai, o vėliau - rusų kalbos katedros. Todėl mokymas tapo beveik neįmanomas, nes tarp mokytojų ir studentų nebuvo paprasto supratimo, o užsieniečiai plūdo į Baltarusiją, Kazachstaną ir Ukrainą, kur išlaikė senąją mokyklą. Jie sako, kad kai gynybos ministras buvo apie tai informuotas, jis tiesiog numojo ranka. Tačiau užsienio specialistų rengimas yra net ne departamentinis, o valstybinis uždavinys, nes už to slypi daug: valiuta, karinės įrangos, ginklų pardavimas, įtaka. Yra žinoma, kad daugelis tų, kurie mokėsi pas mus, ir iki šiol universitetai baigia nuo penkių iki aštuonių tūkstančių užsienio kariškių, namuose jie išaugo iki pagrindinių karinių lyderių ir net valstybių vadovų.
Siūlomoje karinio švietimo sistemos reformos programoje iš tikrųjų nebuvo vietos Generalinio štabo Karo akademijai, skirtai rengti aukščiausią operatyvinį-strateginį ginkluotųjų pajėgų valdymo ir kontrolės lygį. Tai patvirtina kariuomenės generolo N. Makarovo pareiškimas, kad pirmaisiais metais apie 80 procentų studijų laiko bus skirta karinės drausmės studijoms operatyviniu ir strateginiu lygmeniu, kaip vadovauti strateginėms grupuotėms ir ginkluotosioms pajėgoms, ir 20 procentų pirmųjų metų, o visą antrąjį kurso klausytojas "studijuos tik tuos mokslus ir disciplinas, kad galėtų sumaniai dirbti tiek Rusijos Federacijos prezidento administracijoje, tiek vyriausybėje arba vadovauti studijų dalykams. Rusijos Federacija." Mokymai vyks tik dviejuose skyriuose. Pasirodo, kad VAGSh absolventai bus mokomi ne vadovauti kariuomenei, o biurokratiniam darbui valstybės aparate? Įdomu tai, kad nuo šiol studentai bus atrinkti į akademiją, atrodo, autoritariniu pagrindu, nes 2010 m. Egzaminus kandidatams, aišku, be jokio kito reikalo laikė asmeniškai Rusijos ginkluotųjų pajėgų generalinis štabas.
Negalima nepastebėti, kad „aritmetinis“karinių mokymo įstaigų sujungimas į mokslo centrus nutraukia jų ir karių ryšį. Nuo šiol kovinių ginklų vadai ir štabai negalės suformuoti pačios kursantų rengimo ideologijos, plėtoti ir, svarbiausia, tiesiogiai paveikti jų rengimą, taip pat nustatyti kiekybinę ir kokybinę auklėtinių sudėtį. Pavyzdys - garsioji ir unikali Riazanės aukštesniųjų oro pajėgų vadovų mokykla, paversta Kombinuotųjų ginklų akademijos filialu. Dabar, norėdamas aplankyti mokyklą, Oro pajėgų vadas turi paprašyti akademijos vadovo leidimo ir sutikti su juo dėl jo darbo plano !!!
Trijų karinių švietimo ir mokslo centrų kūrimas dar nebuvo paremtas materialiniais ištekliais. Ir tai nepaisant to, kad sudėtingiausių mokyklų ir akademijų laboratorijų, kurios yra jų dalis, paprastai negalima išmontuoti ir gabenti. Beveik neįmanoma jo atkurti dėl didžiulių išlaidų ir gamyklų, kuriose ji buvo anksčiau pagaminta, išnykimo. Esamų plėtra ir naujų mokomųjų ir laboratorinių pastatų, kareivinių ir bendrabučių, skirtų studentams, namų dėstytojams ir „super akademijų“aptarnaujančiam personalui, plėtra kainuos kolosalų sumą, kurios Rusijos biudžetas tiesiog negali sau leisti. Apskaičiuota, kad vien tik karinio jūrų laivyno mokymo kompleksas Kronštate bus sukurtas mažiausiai 100 milijardų rublių. Tiesą sakant, jis, kaip visada, bus 2-3 kartus brangesnis - iki ketvirtadalio trilijono rublių.
Įdomiausia tai, kad Gynybos ministerijos vadovybė tvirtina, kad ji vykdys karinio švietimo sistemos pertvarką be papildomų asignavimų ir neįtraukia išlaidų į savo biudžetą. Tuo tarpu, kaip atrodo, būtent „papildomų asignavimų“gavimas yra pagrindinis tikslas „suteikti Rusijos kariuomenei naują išvaizdą“. Esmė ta, kad šio proceso metu tikimasi išleisti apie 40 000 karinių objektų su atitinkamais pastatais, infrastruktūra ir teritorijomis. Dažnai, ypač karo mokyklų ir akademijų atveju, šios įstaigos yra Maskvoje, Sankt Peterburge ir dideliuose regioniniuose centruose. Šių objektų kaina yra kelios trilijonų rublių, o tai yra kelis kartus daugiau nei visas metinis Rusijos karinis biudžetas. Pats karinis departamentas užsiima objektų pardavimu.
Kalbant apie deklaruojamą Gynybos ministerijos pasirengimą į pareigūnų mokymą įtraukti civilinius universitetus, čia taip pat yra „akmenų“. Visų pirma siūloma į tris kategorijas suskirstyti civilinius institutus ir universitetus, susijusius su tarnyba ginkluotosiose pajėgose. Vadinamųjų „elitinių“aukštųjų mokyklų absolventai (priskiriami pirmajai klasei), baigę karinį skyrių, nedelsiant bus išsiųsti į atsargą. Į šį sąrašą įtraukta 12 didmiesčių, penki Sankt Peterburgo universitetai, dvi aukštosios mokyklos iš Kazanės ir Novosibirsko ir viena mokymo įstaiga 14 Rusijos miestų. Antroji kategorija apima 33 švietimo įstaigas, į kurias patekę jaunuoliai sudarys sutartį su Gynybos ministerija. Sutartis suteiks jiems didesnę stipendiją studijų laikotarpiu, penkis kartus viršijančią federalinę, ir tarnybą pareigūno pareigose mažiausiai trejus metus. Nutraukus sutartį, absolventas turės grąžinti visą stipendiją. Kitų universitetų absolventai priskiriami trečiai klasei. Jie bus parengti ir tarnaus armijoje eilinėse pozicijose.
Tiesą sakant, mes kalbame apie tam tikros rūšies turto kvalifikacijos sukūrimą ir įvedimą (nors ir tyliai). Kadangi kaimo vietovė yra gimtoji, nors ir gabi ir talentinga, tačiau neturi pakankamai lėšų (ir stojant į Maskvos ar Sankt Peterburgo universitetą, turintį periferinį išsilavinimą, net pasinaudojus vieningo valstybinio egzamino privilegijomis, be kyšio tiesiog nerealu), garantuotai pateks į kariuomenę kaip kareivis. Miesto jaunimas, visiškai neturėdamas gebėjimų, turi galimybę arba visiškai išvengti šaukimo į kariuomenę, arba, gavęs išsilavinimą elitiniame universitete, nedelsdamas, neatlikdamas nė dienos, eina į rezervą. Kartu armija virsta „studentų - darbininkų ir valstiečių“armija.
Nereikia pabrėžti, kad karininkai yra bet kurios armijos pagrindas. Priminsiu: po Pirmojo pasaulinio karo Vokietijai buvo uždrausta turėti savo ginkluotąsias pajėgas. Tačiau šalis išlaikė karininkų korpusą ir jo pagrindu labai greitai sukūrė Vermachtą. Visiškai akivaizdu, kad įgyvendinus siūlomą karinio švietimo sistemos reformos programą bus galutinai panaikintos Rusijos ginkluotosios pajėgos ir tai bus triuškinantis smūgis mūsų gynybos pajėgumams.
Kartu susidaro įspūdis, kad „karinio išsilavinimo išvaizdos atnaujinimas“apima tik nacionalinio saugumo interesus. Tiesą sakant, už viso to slypi ne tiek planų ir planų trūkumas, kiek nesugebėjimas ir nenoras juos įgyvendinti kuo neskausmingiau šaliai ir jos piliečiams. O ar dabartinius gynybos vadovus galima vadinti reformatoriais? Galų gale, bet kokia reforma reiškia evoliucinį vystymosi kelią, o jų rankos niežti, kad viską sunaikintų.
Tik žmonės, nuoširdžiai tikintys savo neklystamumu, gali tokiu užsispyrimu negailestingai sunaikinti viską ir visus, ne jų sukurtus ir pastatytus.
