Operacinių-strateginių pratybų „Vostok-2010“rezultatai parodė, kad ginkluotosioms pajėgoms suteikti naują išvaizdą buvo teisinga. Kaip apibendrindamas manevrų rezultatus sakė Generalinio štabo viršininkas, armijos generolas Nikolajus Makarovas, jis toli gražu nemano, kad nebus klaidingų skaičiavimų ir klaidų. Tačiau neabejojama, kad judėjimas vyksta teisinga kryptimi ir jau yra teigiamų rezultatų. Ir vis dėlto lieka vienas klausimas, į kurį dar niekas nedavė aiškaus atsakymo: kaip per vienerius metus paruošti įgudusį karį iš šauktinio? Aišku viena: labai trūkstant laiko, švietimo ir materialinė bazė vaidins vis didesnį vaidmenį. Kaip jis atitinka naujus reikalavimus?
Šiandien, kai per gana trumpą laiką keičiasi ginkluotųjų pajėgų išvaizda ir atitinkamai griežtėja reikalavimai jų įrangai, kovinei parengčiai, ugdomosios materialinės bazės (UMB) ir techninio mokymo priemonių kūrimas tampa vis svarbesnis. svarbiausias veiksnys, turintis įtakos karių profesinio lygio gerinimui ir karių koviniam rengimui.
Daugiakampiai taps modernais
Leiskite priminti visuotinai pripažįstamą aksiomą: neįmanoma turėti aukštųjų technologijų ginkluotos kovos priemonių, šiuolaikinių jos elgesio formų ir metodų, neturint naujausių mokymo priemonių. Jokie metodiniai metodai neatlygins reikiamo UMB nebuvimo ar netobulumo.
Be to, Krašto apsaugos ministerijoje atliktas darbas, skirtas aprūpinti karinius dalinius modernia mokymo ir materialine baze, galinčia per trumpą laiką ir reikiamą kokybę parengti karius pagal paskirtį, numato, kad mokymo metodai kurie jau buvo gerai išbandyti laiko, nebus pamiršti. Tuo pat metu, formuojant UMB struktūrą ir sistemą naujai ginkluotųjų pajėgų išvaizdai, reikėjo įvesti kitas sąvokas, terminus ir apibrėžtis, peržiūrėti keletą rekomendacinių dokumentų, reglamentuojančių jų naudojimo tvarką. ir priežiūra.
Gynybos ministro įsakymu „Dėl Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų mokymo ir materialinės bazės“buvo atlikta jo klasifikacija. Atsižvelgiant į užduočių sudėtingumą ir apimtį, UMB VS lauke dabar yra šie objektai:
- karinių rajonų poligonai;
- kovinio rengimo ir kovos su tarnybomis ir ginklais centrai;
- Karinių jūrų pajėgų oro pajėgų ir karinio jūrų laivyno sausumos oro erdvės;
- švietimo kompleksai, kariniai daliniai ir karo universitetai.
Ši klasifikacija, susieta su karių, padalinių ir visos sudėties mokymo etapais, nustato UMB panaudojimo karių (pajėgų) sistemoje sistemą.
Taigi mokymo kompleksai, esantys nuolatinėse formavimų dislokavimo vietose (mokymo centrai, karinės profesinio mokymo įstaigos), susidedantys iš švietimo pastatų (klasių), mokymo sistemų, vadovavimo ir lauko mokymo įstaigų, sudarys sąlygas mokyti atskirus karius pagal specialybes, taip pat leis išsiaiškinti jų bendrų veiksmų klausimus kaip įprastų padalinių, būrių, kompanijų (baterijų) dalis.
Kovinio rengimo ir ginkluotųjų pajėgų tarnybų ir kovinių ginklų panaudojimo centruose, oro pajėgų ir karinio jūrų laivyno aviacijos antžeminėse oro erdvėse, aviacijos įgulų, padalinių ir visų rūšių aviacijos karinių dalinių mokymas yra atliekamas priešlėktuvinių raketų sistemų ir sistemų skaičiavimų mokymas, Oro gynybos pajėgų, raketų pajėgų ir artilerijos padalinių ir darinių veiksmai.
Pagrindinis karinių apygardų, kaip didžiausių ginkluotųjų pajėgų lauko mokymų ir materialinės bazės objektų, poligonų tikslas yra užtikrinti, kad visų rūšių ginkluotųjų pajėgų būriai vykdytų taktines pratybas, šaudant gyvai ir naudojant įvairius ginklus. naikinimo priemones kuo arčiau kovos sąlygų.
Ateityje pagal poligonus planuojama sukurti kovos mokymo centrus (po vieną kiekvienoje karinėje apygardoje), kur jie ne tik apmokys karius pagal specialybes ir vykdys taktines pratybas su realiu šaudmenų sunaudojimu ar lazerinių treniruoklių naudojimu. šaudymo ir naikinimo, bet taip pat, svarbiausia, imituoti kovines operacijas bet kuriame operacijų teatre. Viena iš pagrindinių šių centrų veikimo sąlygų yra sukurti sistemingas kovinio rengimo rezultatų stebėsenos sistemas, kuriomis remiantis turėtų būti teikiamos metodinės rekomendacijos junginių vadams, kad būtų pritaikytas ne tik padalinių, bet ir taip pat kiekvienas karys. O mokytis operacijose kalnuotomis sąlygomis planuojama Šiaurės Kaukazo karinėje apygardoje suformuoti RF ginkluotųjų pajėgų kalnų mokymo centrą.
Šis švietimo ir materialinės bazės padalijimas į nuoseklią sistemą sudaro ne tik jos įrenginių naudojimo tvarką, bet ir jų aprūpinimą būtinomis materialinėmis ir techninėmis priemonėmis. Per pastaruosius kelerius metus buvo nuveikta daug darbo kuriant šiuolaikinius daugiakampės įrangos komplektus, pagrįstus naujausiais informacinių technologijų pasiekimais. Tai užtikrins jo mobilumą, patogumą naudoti ir ilgaamžiškumą. Taigi daugelyje antžeminių ir oro pajėgų priešgaisrinių mokymų lauko objektų jau veikia automatinės sistemos, kurios palengvina įvairių taikinių situacijų organizavimą su daugybe taikinių, gaunant objektyvius duomenis apie jų pralaimėjimą.
2009 m. Kariams buvo planuojama pristatyti mobilųjį autonominį radijo bangomis valdomą tolimojo nuotolio įrangos komplektą, kuris yra ypač efektyvus organizuojant priešgaisrinius ir taktinius mokymus kalnuotomis sąlygomis ir nepasiruošus reljefui.
Daugkartinio naudojimo polimeriniai taikiniai, kuriuos gamina „Oboronservice“įmonės, pakeičia kariuomenės pagamintus faneros taikinius „senamadišku“būdu. Jų pranašumas yra padidėjęs priežiūra ir maža priklausomybė nuo klimato įtakos. Pramoninė tokių tikslų gamyba sumažins laiką, pastangas ir išteklius, atleis personalą nuo jiems neįprastų užduočių. Apie aštuoni tūkstančiai šių produktų jau buvo išbandyti bandymų vietose įvairiuose šalies regionuose.
Šiuolaikinė techninių mokymo priemonių kūrimo ideologija lemia, kad viena iš perspektyviausių sričių yra programinės ir techninės įrangos sistemų kūrimas ir diegimas kariuose, skirtuose mokytis tiek atskirų karių, tiek dalinių (įgulos, įgulos, būriai, kuopos) ir taktinės kontrolės įstaigos. saitas (batalionas-brigada).
Aiškėja, kad pavienių simuliatorių amžius baigėsi. Kompiuterinės technologijos, trimatis viso masto modeliavimas leidžia plačiai naudoti kompleksus koviniuose mokymuose, kurie įvairaus laipsnio ir bet kokiomis sąlygomis imituoja standartinių ginklų ir karinės įrangos naudojimą atliekant taktines užduotis.
INTERNETINIS TYRIMAS
Šiuo metu Rusijos Federacijos ginkluotosios pajėgos jau pradeda gauti tokius mokymo kompleksus. Tai visų pirma reiškia aukštųjų technologijų specialybių, tokių kaip karinio jūrų laivyno įgulos, karinių oro pajėgų ir karinio jūrų laivyno aviacijos ir inžinierių personalo bei raketų sistemų specialistų, mokymą. Švietimo ir mokymo priemonės, be mokymų, suteikia galimybę tobulinti esamus ir atkurti prarastus įgūdžius, objektyviai įvertinti karinio personalo profesinį pasirengimą pagal savo specialybę mokymo metu. Džiugu, kad jie jau pradėjo patekti į bendrosios paskirties pajėgų junginius ir karinius vienetus.
Studijuojant pažangių pasaulio kariuomenių patirtį, galima pastebėti, kad daugelyje šalių vienetams rengti plačiai naudojamos šiuolaikinės technologijos. Mokymo priemonės tapo mobilios, todėl pamokas galima vesti ne tik nuolatinio karių dislokavimo vietose, bet ir patekus į poligonus. Tokius metodus ir formas ypač plačiai naudoja NATO vadovybė, rengdama savo taikos palaikymo kontingentus, veikiančius nepažįstamoje vietovėje ir įvairiomis klimato sąlygomis. Labai padidėjo karių rengimo efektyvumas, jų mokymo lygis, įvedus šias technologijas.
Pavyzdžiui, JAV kariuomenė ir jos sąjungininkai naudoja simuliatorių, kad mokytų „Kubik“kuopos motorizuotą pėstininkų diviziją. Ji parodė savo veiksmingumą vykdant šaudymo mokymus pavieniams kariškiams ir būrio daliai. Bendrovės „Lockheed Martin“pokyčiai užtikrina šarvuočių, motorizuotųjų pėstininkų ir tankų dalinių įgulų koordinavimą nenaudojant materialinės ginklų ir įrangos dalies. Efektyviausios yra pratybų rezultatų objektyvios kontrolės sistemos, leidžiančios atlikti dvišalius taktinius manevrus kuo arčiau realių kombinuoto ginklo kovos sąlygų ir objektyviai įvertinti padalinių pasirengimo lygį.
Vidaus pramonės pajėgumai, mūsų mokslo pasiekimai taip pat leidžia aprūpinti karius (pajėgas) šiuolaikinėmis mokymo priemonėmis, kurios pagal pagrindinius kriterijus nėra prastesnės už jų užsienio kolegas. Paimkite, pavyzdžiui, taktines mokymo sistemas, kuriose vienas iš pagrindinių elementų yra šaudymo ir sunaikinimo lazerio imitacija, automatinis padalinio veiksmų sekimas, taip pat būtinos informacijos paruošimas pratybų vadovui, kad jis galėtų atlikti apklausą.
Mes sukūrėme reikalavimus motoriniam šautuvų būriui treniruoti skirtam treniruokliui, kuriame, skirtingai nei užsienio analogas, pateikiamas kovinės transporto priemonės kovos skyriaus modulis, kuris apims platesnį tokio vieneto užduočių spektrą. Šį simuliatorių pradėti kurti kitais metais.
Šiais metais baigiama nemažai plėtros darbų, siekiant sukurti vieningus visos šarvuotų ginklų linijos simuliatorius, specialistų rengimo ir karinės oro gynybos komandinio ešelono mokymo sistemą. Tuo pačiu metu viena iš kūrimo sąlygų yra ta, kad simuliatorius turi būti atliekamas tiek stacionarioje, tiek mobilioje versijoje.
Pakeliui yra modernūs mokymo kompleksai, skirti jūrų aviacijai ir karinio jūrų laivyno jūreiviams, oro pajėgų priešakinei aviacijai, strateginėms raketų pajėgoms ir kosminėms pajėgoms. Tokios priemonės gali suteikti tiek vieną karių mokymą, tiek įgulų (įgulų), padalinių koordinavimą, praktikuoti kovinių postų ir vadovavimo postų veiksmus, mokyti karines vadovybes ir kontrolės įstaigas sąveikos įgūdžius, užduotis paskirstyti remiantis viena koncepcija. viena modeliavimo sistema.
Kita svarbi sritis yra karių mokymo organizavimo ir kokybės kontrolė. Šiuo tikslu rengiamasi sukurti automatizuotą valdymo sistemą, kuri palengvintų kovinio rengimo rezultatų analizę, pagreitintų atitinkamų sprendimų priėmimą ir parengtų būtinas rekomendacijas bei leistų ištaisyti užsiėmimų vadovai internete.2010-2011 m. Planuojama sukurti tokios sistemos eksperimentinę zoną išilgai kelių karinių rajonų teritorijoje dislokuotų junginių kovinio mokymo vadovavimo ir kontrolės vertikalės.
Deja, dėl daugelio objektyvių priežasčių mes dar nesugebėjome visiškai išspręsti UMB techninės pertvarkymo problemos. Siekiant sukurti bendrus šios problemos sprendimo būdus, 2010 m. Kovo mėn. Tuloje, UAB „Tulatochmash“gamybinėje bazėje, Tuloje įvyko V mokslinė ir techninė konferencija, skirta UMB bendrosios paskirties pajėgų techninio pagrindo kūrimui. VPK “, 2010 m. Nr. 14) … Konferencijoje dalyvavo daugiau nei 40 Rusijos gynybos komplekso įmonių, Gynybos ministerijos specializuotų valdymo organų vadovybė ir kitos Rusijos Federacijos teisėsaugos institucijos.
Buvo priimta nemažai sutartų sprendimų, kuriais siekiama suvienodinti skirtingų įmonių gaminamus techninio mokymo priemonių modulius ir komponentus, sumažinti gamybos sąnaudas ir atitinkamai produktų kainas.
Be to, siekiant išlaisvinti karius nuo jiems neįprastų funkcijų mokymo aikštelėse, planuojama šiuos darbus perduoti trečiųjų šalių organizacijoms pagal užsakymą.
Tai yra perspektyvos, tačiau jas galima pasiekti, jei bus įvykdytas visas išvardytų UMB modernizavimo užduočių spektras, aprūpinant jį aukštųjų technologijų mokymo kompleksais. Tai sukurs reikiamą aplinką naujam technologiniam proveržiui karių mokyme.
