Aš jau seniai skaitau medžiagą iš „Voennoye Obozreniye“svetainės ir sužinojau labai protingų dalykų, įskaitant komentarus. Aš siūlau savo požiūrį į problemą. Rašydamas straipsnį pasinaudojau daugybe jūsų komentarų, ypač tų, kurie liko po straipsnio iš 2 dalių „Automatas gali ir turi pataikyti į galvos figūrą“.
Taip atsitiko, kad po Antrojo pasaulinio karo ugnies mokymai, prieš tai kovotojo rengimo pagrindas, pradėjo prarasti savo ankstesnę svarbą. Buvo manoma, kad šiuolaikinėje kovinėje aviacijoje ir artilerijoje, taip pat patrankose, raketose, BMP kulkosvaidžiuose ir tankuose pagrindinis priešo pralaimėjimas. Jis turėjo išspręsti priešgaisrines misijas, skirtas sunaikinti priešo darbo jėgą ne tiek dėl tikslumo, kiek dėl didelio ugnies tankio. Ne veltui AK vadove nurodoma, kad pagrindinis gaisro tipas jam yra automatinis. Toks požiūris visiškai neprisidėjo prie šaunių šaulių ugdymo. Tuo pat metu snaiperių mokymas praktiškai nutrūko. Pasak valstybės, jie buvo kaip pratimai šaudymo kursuose, tačiau iš tikrųjų jie nebuvo tokios koncepcijos kaip karo metu. Apskritai, tam tikru etapu, tokiomis sąlygomis, kai jie ruošėsi daugiausia didelio masto karui, kurį turėjo vykdyti didelės šauktinių kariuomenės, šaudymo tikslumui nebuvo teikiama didelė reikšmė. Paaiškėjo, kad pėstininkai, tankistai ir artileristai per dvejus karo tarnybos metus iš kulkosvaidžio paleido mažiau nei šimtą šūvių. Ir tai yra „sustingęs“1970–80 metų. Specialiųjų pajėgų ir žvalgybos padaliniuose situacija dažniausiai būna geresnė, tačiau net ir ten ji toli gražu nėra ideali. Be to, tai būdinga ne tik sovietų armijai, bet ir Vakarų armijoms. Tai akivaizdžiai liudija karštųjų taškų patirtis.
Amerikiečių pulkininkas Davidas Hackworthas liudija: „Staiga susidūrę su priešu, mūsų kariai, šaudydami iš M-16 šautuvų, didžiąja dalimi nepataikė į visiškai matomą ir nejudantį taikinį. Ir nesvarbu, ar šaudoma judant, ar iš pasalų, rezultatai buvo beveik vienodi: šeši šūviai, penkios nepataikytos.
Tokių atvejų yra šimtai. Praleidimų skaičius gerokai viršijo pataikymų skaičių, nepaisant to, kad paprastai šaudoma iš penkiolikos ar mažiau metrų, o kai kuriais atvejais - ir nuo mažiau nei trijų metrų. Šūvis vietoje tapo legenda. Kalbant apie gaisro efektyvumo priklausomybę nuo poligono, nėra vieno įrodymo analizuojant šešias dideles ir apie 50 mažų operacijų, kai šaudant M- žuvo bent vienas Šiaurės Vietnamo ginkluotųjų pajėgų partizanas ar karys. 16 šautuvų iš daugiau nei 60 metrų atstumo “.
Vietnamo patirtį visiškai patvirtina Afganistano patirtis. Taip GRU specialiųjų pajėgų karininkas apibūdina vieną susirėmimą Afganistane. 1987 m. Kovo 16 d. Devynių kovotojų grupė buvo sunaikinta. Atrodo, kad jie buvo apšaudyti idealiomis sąlygomis-iš viršaus į apačią 25–30 laipsnių kampu iš 50–60 metrų atstumo. Sėkmės veiksniai: mėnulio naktis, naktinio matymo prietaisų buvimas ir itin silpna priešo opozicija dėl specialiųjų pajėgų veiksmų staigumo. Nepaisant to, kiekvienas žvalgas sunaudojo mažiausiai du ar tris žurnalus, tai yra, apie devynis šimtus šovinių vienai grupei, o tai sudarė šimtą už kiekvieną žuvusį „mudžahedą“. Pasakojama, kad mūšį kovojo ne verbuotojai, o gerai apmokyti kariai, grupę sudarė keturi karininkai. Leiskite pabrėžti, kad abu ekspertai kalbėjo apie apmokytus kovotojus.
Nuo Afganistano karo niekas nepasikeitė. Karo veiksmai Šiaurės Kaukazo regione taip pat parodė, kad karių priešgaisrinis mokymas nėra tinkamo lygio. Pasakoja pareigūnas, įvykių dalyvis. „Antrosios Čečėnijos kampanijos metu specialiųjų pajėgų grupė buvo pasaloje. Kovotojai, remiantis operatyvine informacija, naktį turėjo atvykti pas kaimo administracijos vadovą. Esant blogam matomumui, du kovotojai užpuolė dvidešimt metrų atstumu vienas nuo kito. Jie buvo sunaikinti, bet kaip! Maniau, kad prasidėjo trečiasis pasaulinis karas. Kai kurios beveik visos parduotuvės buvo sušaudytos. Tada buvo atlikta mūšio analizė. Mane pribloškė faktas, kad kai kurie iš jų turėjo dvi ar tris kontraktus, tačiau nebuvo šaudymo įgūdžių. Jei sparnuose būtų dar keli kovotojai, rezultatas galėjo būti kitoks “.
Šaudyti negali ne tik šauktiniai ir sutartininkai, bet ir penkerius metus besimokantys karinių mokymo įstaigų absolventai, tikrinami kariniuose mokymuose regioninėse vadovybėse, rodo nuolat žemus šaudymo rezultatus. Šiek tiek geriau šaudant iš kulkosvaidžio, o prasčiau - šaudant iš pistoleto. Taigi, renkant leitenantus į regionines vadovybes (karines apygardas), maždaug 10% absolventų gauna nepatenkinamus pažymius šaudydami iš pistoleto. Šiuolaikinėmis sąlygomis, kai į pirmą planą iškyla apmokytas profesionalus karys, karininkas ar kontraktinis karys, o 20 metų trukusios kovos operacijos numato nedidelių varžovų grupių trumpalaikius gaisrinius kontaktus, tokia situacija atrodo nenormali ir netoleruotina.
Kyla klausimas: ką daryti? Pabandykime tai išsiaiškinti. Priešgaisrinis mokymas grindžiamas trimis ramsčiais - šaudymo kursais, teisėsaugos institucijų organizacinėmis ir metodinėmis instrukcijomis bei pratybų taisyklėmis. Yra ir kitų nurodymų bei nurodymų, tačiau jų reikšmė nėra didelė. Dėl to susiduriame su situacija, kai kareivis, vos sužinojęs „plokščio žvilgsnio į priekį ir sklandaus nusileidimo“derinį, eina prie linijos ir iš kovos taisyklių „Ginklai ant diržo“ir kitų nuostatų ruošiasi šaudymui, atlieka treniruotes ir bandomuosius šaudymo pratimus. Visa tai, kas išdėstyta pirmiau, taikoma beveik visiems daliniams, išskyrus specialiųjų pajėgų dalinius, kuriuose yra „kūrybiškumas“, taip pat daliniams, kurie dalyvavo karo veiksmuose ir taktiniu lygiu suprato, kad neįmanoma pasiruošti mūšis toks. Siūlau įvertinti situaciją šiandieninių žinių, patirties ir technologijų požiūriu. Aš nesiekiu sumenkinti daugelio garbingų ir vertų karininkų ir vyrų darbo, atvirkščiai, daugelis padarė daugiau, nei galėjo, ir nei mums leido, bet verta pripažinti: mes nežinojome ir negalėjome, ir buvome daug neleido.
Per pastaruosius 20 metų įvyko daugybė įvykių, susijusių vienas su kitu ir darančių įtaką ugdymo jėgos mokymo plėtrai. Pagrindinės, žinoma, buvo pirmoji ir antroji čečėnų kampanijos, „Gruzijos ir Osetijos“konfliktas bei karo veiksmai Donbase. Šaudymo verslui didelę įtaką daro ir įvairiose Rusijos dalyse bei užsienyje vykdomos specialios ir kovos su terorizmu operacijos. Be to, dėl kariuomenės ir kitų jėgos struktūrų reformos pasikeitė pats požiūris į kovinį rengimą apskritai ir į ugnies mokymą. Kad yra tik sutrumpintos šauktinių tarnybos sąlygos nuo dvejų iki vienerių metų. Didžiausią ugnies ugdymo plėtrą pasiekė tie, kurie turėjo galimybę naudotis ginklais ir mokytis, taip sakant, darbe - tarp FSO, „A“, „B“grupių ir kai kurių kitų specialiųjų pajėgų darbuotojų. Kartu su tuo, kas išdėstyta, verta paminėti, kad apskritai ugnies mokymas beveik visuose padaliniuose netapo sistemingesnis, technologiškesnis ir atitinkantis to meto reikalavimus. Žinoma, yra pamainos, yra noras ir yra veiksmai, bet nėra sistemos. Yra individualių bandymų ką nors pakeisti, o tai nepagerina ir dažnai daro žalą.
Pavyzdžiui, po 1 -osios Čečėnijos kampanijos vidaus karių šaudymo kursas buvo papildytas naujais kulkosvaidžio pratimais. Pagal pratybų sąlygas, jei šaulys nešaudė į vieną iš trijų taikinių, jam bus suteiktas nepatenkinamas pažymys. Idėja yra gera, tačiau praktiškai tai lėmė tai, kad kai mokinys nepataiko į taikinį, jis meluoja ir laukia, kol figūra nukris, o kita pakils. Užuot stengęsi pataikyti į visus taikinius, jie pradėjo juos „atleisti“. Naujajame 2013 metų šaudymo kurse pasikeitė šaudymo iš Makarovo pratimai. Jei anksčiau šaudymo laikas nebuvo ribojamas, tai dabar reikia pataikyti į taikinį 3 metimais per 15 sekundžių. Atrodo, kad pratimas tapo sudėtingesnis, tačiau tuo pat metu nesvarbu, kad jei kareivis pataikys į taikinį, jis jį pataikys. O jei ne? Naujas automatas, skirtas kulkosvaidžiui, pataikyti į taikinius kelyje. Ir kaip tai pasiekti, nėra visiškai aišku. Galima ilgai diskutuoti apie pratybų sąlygas, tačiau siūlau prie jų prieiti, atsižvelgiant į pagrindinius treniruočių principus ir kovinę patirtį.
Pagrindiniai mokymo principai mums sako:
1. Mokymasis turi būti sistemingas, nuoseklus ir išsamus, nuo paprasto iki sudėtingo.
2. Praleisti esant dideliam sunkumų lygiui.
3. Tolesniame darbe mokykite, ko reikia.
Jei pažvelgsime iš šių pozicijų, iškart pamatysime šiuolaikinio ugnies mokymo kurso trūkumus.
Pirma, visos pratybos yra atskirtos nuo realaus gyvenimo, neatsižvelgiama į kovos veiksmų specifiką. Ruošiame karį klasikinei dviejų ginkluotų ginkluotų ginklų kovai. Šaudant iš šautuvo iš taikinių, krūtinės ir ūgio skaičiai yra 150–300 metrų atstumu. Bet mūšio lauke nėra krūtinės figūrų! Kaip rodo tarnybinių ir kovinių misijų atlikimo patirtis, mūšyje kariai susiduria su priešu bėgančiu priešu arba galvos figūromis, šaudančiomis iš užpakalio. Šaudymas 70–150 metrų atstumu, virš galvos figūros miške ir gyvenvietės sąlygomis, dažniausiai pasitaikantis atvejis šiuolaikinėmis sąlygomis, apskritai nėra svarstomas. Nuotoliai, viršijantys 300 metrų, taip pat neatsiranda šaudymo kurse tarp automato pratimų. Nors visos šiuolaikinės armijos ruošiasi ugnies kontaktams 500–600 metrų atstumu ir netgi ruošia tam specialius šaulius (vakarietiška terminologija-didelio tikslumo priešgaisrinis šaulys, ginkluotas automatiniu šautuvu su optiniu taikikliu, pakeičiama statine nugalėti) priešas įvairiomis sąlygomis atstumu iki 800–900 metrų).
Antra, nesilaikoma principo mokytis nuo paprasto iki sudėtingo. Šaudant pistoletu per dieną nėra atstumo gradacijų, nors fotografavimo technika skiriasi, priklausomai nuo atstumo. Taigi, pavyzdžiui, šaudant iš pistoleto yra pratimai su keliais variantais: 3 šūviai 25 metrų atstumu (10 m naktį). Taip karys atlieka visą savo tarnybą. Tas leitenantas, turintis 1 metų tarnybą, pulkininkas, turintis 30 metų. Niekas nesikeičia. Ir, kaip rodo patirtis, išmuštų taškų skaičius taip pat labai nesikeičia. Jis išmušė 22 taškus, po 5 metų tarnybos pradėjo išmušti 24. Ar tai gerai, ar blogai? Jei gerai, kiek? O jei blogai? Ir visas pasiruošimas yra pagrįstas kuo arčiau taikinio centro. Nėra išsamios statistikos apie nuostolius tarp teisėsaugos pareigūnų Rusijoje. Tačiau Jungtinėse Amerikos Valstijose kasmet skelbiamas biuletenis, kuriame analizuojami policijos pareigūnų ir nusikaltėlių susirėmimai, kartą cituojant šiuos duomenis apie žuvusiųjų skaičių per metus įvairiais koviniais atstumais: 367 žuvusieji iki 1,5 metro atstumu, 127 - atstumu iki iki 3,5 metro, 77 - iki 6, 5 metrų ir 79 - likusioje distancijoje. Šie ir daugelis kitų įdomių statistinių duomenų mūsų šalyse sutampa arba yra labai artimi. Pasirodo, kad mūsų pasiruošimas yra vienpusis ir ruošiamas tik 10% šaudymo kontaktų, pagamintų dideliais atstumais. Kažkas gali ginčytis, kad jei pataikys 25 metrus, pataikys į 7. Tačiau tai nėra visiškai tiesa. JAV FTB ginklų panaudojimo susidūrimuose su nusikaltėliais statistika yra labai orientacinė. Kova vidutiniškai trunka 2, 8 s. Jos dalyviai vidutiniškai praleidžia 2, 8 raundus, kol nukrenta viena iš pusių. Esant mažiems atstumams, reikia greitai pasiruošti šaudymui ir atlikti kelis šūvius greičiau nei priešas, o dideliais atstumais tiksliau nusitaikyti ir pataikyti į taikinį dideliu šūvių skaičiumi, greičiausiai perduodant ugnį į daugybę taikinių. JAV armijoje šaudymas iš pistoleto mokomas 7, 15 ir 25 metrų atstumu. Britanijos armijoje šaudymo mokymai taip pat vyksta etapais. Pirma, jie išmoksta šaudyti nedideliais atstumais, tobulindami savo įgūdžius, tada padidina atstumą ir toliau dirba maksimaliu įmanomu tempu. Pradedant pratimais stovint ant nejudančio taikinio, tada judant išilgai nejudančio taikinio, ir tobulybė ateina, kai karys, bėgdamas, šauna į galvą judantį taikinį. Praktiniam specialių šaudymo pratimų mokymui kiekvienas mokinys skiriamas tik pirmajame etape, 1500 raundų. Pedagogikos principas „nuo paprasto iki sudėtingo“matomas plika akimi.
Trečia, ugnies mokymas yra atskirtas nuo taktinio mokymo. Treniruočių viršūnė yra kovinis būrio, būrio šaudymas klasikinėje gynybinėje ar puolimo kovoje. Bet kiek tokių šaudymų vykdoma? Ar kariškiai įgyja būtinų tvarių įgūdžių, kad nugalėtų taikinius mūšio lauke? Jau nekalbant apie tai, kad ne treniruočių metu veiksmai išlieka, kai patenki į pasalą, atlieki šlavimą, atlieki tarnybą patikrinimo punkte ir pan. O štai pavyzdinė mokymo programa privačios karinės kompanijos darbuotojui. Šaudymo mokymo kursas trunka penkias dienas. Apima šaudymo mokymą, šaudymą ir judėjimą, kovines operacijas miesto aplinkoje, elektros tiekimą (durų išmušimą), artimą kovą. Baigę mokymą, mokiniai turės įgūdžių aptikti, sekti ir pataikyti į grupę judančius taikinius ugnimi. Kiekvienas iš jų per penkias dienas paleis 3500 šūvių iš 9 mm ginklo (pistoleto), 1500 šūvių iš 5, 56 mm (automatinis šautuvas).
Ketvirta, kovinis šaudymas „trenkiamas“tolygiai per visą treniruočių laikotarpį. Pavyzdžiui, Nacionalinės gvardijos karo institutų kariūnai (vidaus kariuomenė) į šaudyklą eina maždaug 60 kartų per penkerius metus. Tokia veikla neleidžia formuoti tvarių įgūdžių. Psichologai teigia, kad norint veiksmą paversti motoriniu įgūdžiu, jis turi būti atliktas 4000–8000 kartų. Pažvelkime į tikėtinus draugus. Jungtinių Valstijų jūrų pėstininkų korpuso vadovybė mano, kad priešgaisrinio mokymo rezultatai bus daug geresni, jei jūrų pėstininkas per kelias dienas numes metinį šaudmenų standartą. Šios intensyvios šaudymo sesijos linkusios tvirtiau sustiprinti įgūdžius nei atlikti vieną ar du pratimus kiekvieną mėnesį. Šis principas tapo jūrų pėstininkų pradinio kovinio rengimo praktikos dalimi. Priešgaisrinis mokymas mokymo batalione vyksta lauke tris savaites. Pirmą savaitę kariūnai tiria šaulių ginklų materialiąją dalį. Tada jie įsisavina taikymo, pasiruošimo mūšiui ir simuliatorių pozicijos pasirinkimo technikas. Antroji savaitė skirta šaudymo praktikai (250 raundų), kuri baigiasi kvalifikaciniu pratimu iš šautuvo M16A2. Fotografuojama 200, 300 ir 500 m atstumu iš trijų padėčių vienu šūviu. Paskutiniame etape kariūnai šaudo šaudydami iš M16A2 šautuvo su dujokauke, tamsoje be naktinio matymo ir sprogus, taip pat iš septynių pozicijų: nuo stogo, nuo namo lango, per įbrėžimas, lūžis sienoje, iš už medžio, ant rąsto iš tranšėjos. Šiam šaudymui atlikti skiriami 35 šoviniai. Tuo pačiu metu dėmesys skiriamas pasitikinčiam įgūdžiu ugdyti ginklą ant saugos fiksatoriaus keičiant poziciją, gebėjimui slapta jį paimti ir pataikyti į visus taikinius. Meistriškumo pratimas šaudant iš pistoleto į besisukančius taikinius (40 šovinių, 25, 15 ir 7 m atstumai). Iš lengvo kulkosvaidžio M249 kariūnas turi šaudyti 100 šūvių į šešis taikinius ir po 50 šūvių pakeisti vamzdį, taip pat įvaldyti šaudymo vertikaliai ir horizontaliai įgūdžius, keičiant alkūnių ir liemens padėtį. Paskutinį bandomąjį pratimą šaudant judant su šautuvu M16A2 į taikinius, esančius skirtingais atstumais, atlieka kariūnas su visa kovine pavara, šalmu ir šarvais, gavęs 90 šovinių keturiais etapais. Pirma, šaudoma iš gynybinės pozicijos (iki 300 m atstumu), tada judama patruliu šaudant (150–200 m), artėjama prie priešo gynyboje (150–200 m) ir šaudoma „tuščias taškas“(50–75 m) su vienais šūviais į taikinius, kurie pasirodo kas 5–8 s. Bandymo standartas yra 50 proc. hitai.
Penkta, mes mokomės šaudyti tik automatine ugnimi, o tuo pačiu ir dviejų raundų pliūpsniu. Nors šiuo atveju viena kulka pataiko į taikinį, o šaudant trijų šūvių sprogimą - dvi kulkos. Tikslumo skirtumas yra 30%, o tai yra gana reikšminga. AK -74 antroji sprogimo kulka visada eina į dešinę ir virš taikymo taško, trečioji - vėl maždaug iki taikymo taško, o vėlesnės sprogimo kulkos chaotiškai išsisklaido. Tai nurodyta AK-74 vadove. Taigi, šaudant į krūtinės taikinį 100 m atstumu, antroji sprogimo kulka visada nukrenta per kairį taikinio petį, o trečioji - vėl į taikinį. Todėl efektyviausias sprogimas yra 3 raundai (2/3 smūgiai), o ne 2 raundai (1/2 smūgio).
Be to, praktikai, įskaitant specialiųjų pajėgų darbuotojus, jau seniai šaudo vieną ugnį iš automatinės ugnies vertėjo padėties, sureguliuodami kiekvieną kitą šūvį. Ir mes to nemokome.
Klasikinis klausimas „ką daryti“: ko reikia šiuolaikiniam kariui? Reikia lanksčios, integruotos priešgaisrinės mokymo sistemos, kuri būtų paremta keliais mokymo lygiais, nuolat tobulinama mokymo metodų, priešgaisrinio mokymo instruktorių instituto ir kareivių vertinimo sistemos tiek individualiai, tiek kaip padalinio dalis. Norint pagerinti šaudymą iš pistoleto, reikalingi pratimai, imituojantys tikrąsias kovines kovas: pradedant nuo 5-7 m atstumo ir iki 50 m, šaudant į kelis taikinius, išsibarsčiusius priekyje ir giliai. Priimami nauji ginklai, pavyzdžiui, „Yarygin“pistoletas (PYa), kurio kulkos greitis yra 570 m / s, o galimybė perverti neperšaunamą liemenę 50 metrų atstumu. Atitinkamai būtina išmokyti šaudyti iš pistoleto 50 metrų atstumu. Būtina išmokyti naudotis visomis ginklo galimybėmis. Norint šaudyti iš kulkosvaidžio, taip pat būtina žymiai išplėsti atstumų diapazoną: nuo 50-70 m, imituojant veiksmus, kai jie patenka į įvairias sąlygas, iki 100-150 m (šaudymas miesto sąlygomis ir miške) ir iki 500-600 m (atviroje vietoje). Būtina pridėti galvos taikinį šaudymui iš kulkosvaidžio. Visus kario veiksmus paversti automatizmu, mokyti šaudyti grupėje ir kartu su taktinio mokymo pamokomis.
Manau, kad ugdymo jėgos mokymuose yra daug problemų ir jas reikia skubiai išspręsti. Turėtų būti supratimas, kad karį būtina mokyti ne tik šaudyti, bet ir jo pasirengimą veikti aktyvaus gaisro sąlyčio metu įvairiomis sąlygomis. Kaip aukštojo profesinio mokymo sistemoje diegiamos pedagoginės technologijos ir ugdomos kompetencijos, taip ir ugdymo jėgos mokymo sistemoje reikia suprasti, kad ugnies jėgos mokymas yra technologija, pagrįsta tam tikrais įstatymais ir principais, o taip pat keičiasi. kovos veiksmų pobūdžio ir techninės pažangos pasikeitimas. Atėjo laikas pakeisti priešgaisrinės mokymo sistemą.
