Ne taip seniai, kažkur gegužės 9 -osios išvakarėse, VO perskaičiau grynai „moterų straipsnį“apie šiuolaikinių vaikų patriotizmo jausmo ugdymą. Jie sako, kad tai šlykštu, todėl būtina organizuoti aktualesnius renginius, mokyklose kurti Didžiojo Tėvynės karo muziejus, kviesti veteranus ir kt. ir kt. Atrodo, kad viskas teisinga, tačiau kažkodėl vienas iš skaitytojų komentaruose iškart parašė, kad jam nepatinka žodis „įvykiai“, „eilutės“, „mokesčiai“, kurie … kvepėjo jo senąja pionierių praeitimi blogiausia to žodžio prasmė. Ir - taip, visiškai galima su tuo sutikti.
Taip modeliavimas padėjo britams Antrojo pasaulinio karo metu apmokyti savo pilotus. Bet kas sakė, kad šiandien neįmanoma organizuoti tokių „dviračių pilotų“varžybų mokykloje? Tai įdomu, neapgalvotai, nereikalauja daug darbo ir tikrai ugdys vaikus.
Prisimenu savo mokyklos praeitį. Tarptautinė moters diena kovo 8 d. Mūsų mokytojas (konkrečiai, mokytojas, nes nei tada, nei dabar nejaučiau jokios pagarbos šiam storuliui kvailiui) repetuoja pas mus „litmontažą“- eilutes ir dainas, įsiterpusias nuo scenos iki visiško nuobodumo. „Mama yra brangus žodis! Šiame žodyje yra šiluma ir šviesa! Šlovingą dieną, kovo 8 d., Sveikiname mamas! (paskutiniai žodžiai chore!). Vienas berniukas apibūdino save, negalėjo atsispirti. Oi, kaip aš to nekenčiau! Ir aš ne vienas - visa klasė.
Tada, kai jie pradėjo švęsti Pergalės dieną, nuo to nė kiek nepasisekė: dabar mes su klasės draugais tapome žiūrovais. Ir vėl tas pats mokytojas į sceną atnešė dar vieną vaikų vakarėlį ir paskelbė: „Litmontazh“- „Pergalė, žodis brangus, tame žodyje yra šiluma ir šviesa, sakykime chore, tarkime kartu, mūsų sveikinimai veteranai! (paskutiniai žodžiai chore!). Tada kažkas skaitė poeziją, kažkas dainavo - melancholija buvo žalia.
Dabar yra ir panašių „renginių“, tačiau jų yra bent keletas ir … tarkime, jie pagerėjo. Bet kaip pagerinti susitikimą su veteranu, kuris, atsiprašau, negali sujungti dviejų žodžių? Na, taip, jis turi užsakymų per visą krūtinę, bet … vaikams „tas“neįdomu. Atsitiktinai buvau viename tokiame susitikime, o paskui paklausiau mokytojų - „ar tai davė teigiamą rezultatą? Ar tau patiko"? Mes negalėjome iš anksto patikrinti, bet ar jis apskritai gali kalbėti? " Jūs suprantate, kad tai yra skirtingi dalykai - plauti grindis veterano bute, o visai kas kita - priversti jį gražiai pasirodyti, o jo žodžiai padegė vaikinus ir nesukeltų pašaipų srauto. Dagestane jie sako: "Nėra geros jaunystės, kur nebuvo senų gerų žmonių!" Tai reiškia, kad „senis“, ateinantis pas vaikus su mobiliaisiais telefonais ir planšetėmis kišenėse, turi būti „geras“ir „įdomus“jų požiūriu. Apskritai tam samdyčiau profesionalius aktorius - tada tokie susitikimai vaikams įsimintų visą gyvenimą, bet … Penza yra mažas miestas, žmonės plepūs, - jie tai atskleis.
Šiame 1983 m. Žurnalo „Jaunasis technikas“numeryje (Nr. 10) mano pakuočių modelių dizainas net pateko į viršelį. Na, žinoma, tekste. Tačiau pagrindinis šios problemos koziris, žinoma, buvo „Amber“sūrio indelis. Jis buvo Penzoje. Kitose vietose, ne visur. Ir daugelis tuo metu sakė: "Mes norime gyventi kaip Penzoje!" Tačiau „muzika truko neilgai“. Tačiau naminiai gaminiai „iš stiklainių“buvo labai populiarūs visur, bet ypač Penzoje ir Kuibyševe (Samara), kur juos rodžiau per televiziją. Kiek dabar yra skirtingų paketų?
Naujas laikas - naujos dainos. Ir svarbiausia - daugelis sako „turi, turi, turi!“Bet tai kaip žodis halva - nekartok daug kartų - jis nebus saldesnis! Tai reiškia, kad jūs turite ką nors padaryti patys, ypač jei esate pakankamai jaunas, o jūsų vaikai mokosi šioje mokykloje. VO svetainėje yra daug žmonių, turinčių gerų profesinių įgūdžių. Na, kodėl gi neėjus į artimiausią mokyklą ir … nepradėjus ten vesti kažkokio įdomaus būrelio šiuolaikiniams vaikams? VO rašė apie įdomius mokyklų karo muziejus, o tai, kad jie egzistuoja, yra nuostabu. Tačiau tokių muziejų negali turėti kiekvienoje mokykloje. Tai nesąmonė - Antrojo pasaulinio karo muziejus kiekvienoje mokykloje. Ir tada kas? Tada … pomėgių būreliai, kurie vaikams skleis patriotizmą ne pasenusiems valdovams, o bendravimo tarp vyresniojo mentoriaus ir vaikų, bei su vaikais, kurie jį gerbia, procese.
Tai pirmasis mano žaislų modelis vaikams. 1979 m. SSRS teisėkūros ministerijos vaikų žaislų konkurso laureatas (skatinamasis prizas 150 rublių!). Aš jį padariau mokytoju kaimo mokykloje, kur taip pat vadovavau vaikų techniniam būreliui. Tiems, kurie tiki, kad tada „viskas buvo“, pasakysiu - „toje mokykloje nebuvo … nieko“. Obliavimo staklės, plaktukai … ir viskas! Ir laikas buvo - paskutinis dvidešimtojo amžiaus ketvirtis. Japonijoje atidaryta pirmoji robotų gamykla!
Pažįstu vieną inžinierių, kuris Penzoje atidarė … „reaktyvinio variklio“ratą. Vaikai iš 1,5 litro mineralinio vandens ir giros butelių gamina raketas ir automobilius ir juos paleidžia, varžydamiesi dėl nuotolio ir aukščio.
Kartą jau buvo straipsnis apie naminį „pneumostartą“. Jis buvo pagamintas dar 1986 metais ir puikiai veikė! Tada joje nebuvo slėgio didinimo sankabos, o į vamzdelį buvo įkištas popierinis rutulys, apvyniotas guma iš baliono. Gumos trintis buvo puiki. Todėl tik aukštas slėgis „išpūtė“rutulį iš vamzdžio ir atitinkamai lėktuvo modelį!
Taigi, naudojant pneumatinę paleidimą, modelis buvo paleistas! Beje, aš padariau vieną tokią instaliaciją - štai ratas tau!
Yra minimalus darbas, kuris yra svarbus, nes vaikai tingūs (ir tai, beje, yra normalu), o visi darbai, kurių rezultatas teigiamas, turėtų būti baigti per 40 minučių. Bet koks efektas ?! Raketos kyla vandens garų debesyje - oho! Automobiliai lenktyniauja … žodžiu, viskas labai konkurencinga ir įdomu vaikams. Tai yra, taip, kaip turėtų būti.
Na, „vibruojančių vaikštynių iš muilo indo“lenktynės tuo metu buvo populiarios ir bus gana populiarios šiandien. Problema yra mikroelektriniai varikliai. Tada jų buvo daug. Dabar nematau jų parduodant nemokamai.
Taip pat turiu savo patirties. Kai dukra lankė mokyklą, o tai dar buvo sovietiniai laikai, aš ten nuėjau ir visą jos pradinę mokyklą vedžiau ten technikos ratą. Anūkė nuėjo į mokyklą - viskas vėl pasikartojo. Ir ne dėl altruizmo, nors ratą ten vedžiau nemokamai, o pagal skaičiavimą - "aš tau geras, tu - mums!" Bet … kiek kiekvienoje klasėje tėčių, mamų, senelių ir močiučių? O dabar įsivaizduokite, kad bent pusė šios sumos atiteks mokykloms „skaičiuojant“- kas tada būtų nutikę? Na, tikriausiai taip būtų, bet iš tikrųjų taip nėra. Žinoma, viskam yra priežasčių. Žmonės užsiėmę. Tačiau pagrindinė priežastis yra tinginystė ir tikėjimas, kad kažkas ateis ir padarys viską už jus.
Visureigis iš muilo indo ant kvadratinių ratų. Beje, jau paruošta ratelio tema: „Marso roveriai“. Kėbulas pagamintas iš kartoninės dėžės, „ratai“- iš mažesnių dėžių. Įklijuokite visus ratus su ąselėmis iš kartoninių kiaušinių dėžių ir dažykite juos dažais „kaip aliuminis“(„kvailiai mėgsta viską, kas blizga!“) Ir … viskas! Galite parodyti per televiziją, galite parodyti pavaduotojui … Mokykla ir jūs premijos!
Ir ketverius metus aš ir mano dukra pakaitomis dėstėme ten ir darbo pamokas, ir būrelio pamokas, ir … vaikams buvo tikrai įdomu. O kaip jų mokytojas? - Ir manęs to nemokė! - sakė ji, ir teisingai, ne visi gali greitai persikvalifikuoti, ir ne visi gali tai, ką kiti žmonės daro ilgą laiką ir sėkmingai. Bet bent jau gerai, kad tuo pat metu ji mūsų netrukdė! Ir daugelis tėvų taip pat padėjo klasei. Pavyzdžiui, viena mama visiškai perėmė visų šaunių renginių muzikinį akompanimentą, vienas tėtis nusiplovė man reikalingas ietis, o visos kitos kartu klojo linoleumą ir kažką piešė, o kažkas rengė sporto žaidimus. Tai yra, čia viskas buvo gerai. Tačiau ar taip yra visur? Tai yra, jie dažniausiai viską nupiešia. Tačiau norint sportuoti su vaikais, tai dar netapo norma.
Čia jau kalbėjau apie sėkmingą teatro spektaklį Didžiojo Tėvynės karo veteranams, kuriame vaikinai dainavo dainą apie Marusya iš filmo „Ivanas Vasiljevičius pakeičia savo profesiją“. Buvo šviesu, spalvinga, neįprasta ir patiko tiek suaugusiems, tiek … vaikams! Kokie dar numeriai buvo parengti ir bus įgyvendinti? Bet ką - beje, aš duodu idėją, bet ją įgyvendinti nėra taip sunku. Taip pat „teatrinės dainos atlikimas“. Trys berniukai ir trys merginos, apsirengusios karine uniforma, dainuoja dainą iš filmo „Heavenly Slow Mover“- „Na, ir merginos, ir tada merginos!“. Tuo pačiu metu į sceną „išskrenda“pilotinė mergina, apsirengusi „kostiumu“… lėktuvo PO -2 - tamsiai žalios spalvos dviplaniu lėktuvu (180 rublių purškiamais dažais), pagamintu iš pakavimo kartono ir dėžių. Korpuso pagrindas yra dėžutė be dugno su rankenomis viduje. Prie jo pritvirtinti sparnai, uodega, o priekyje sumontuotas variklio varomas sraigtas. Ir viskas - jie skrido!
Jums neužtenka vieno lėktuvo su dviem sparnais - padarykite … keturių variklių bombonešį („nužudysite“visus vietoje!), Ir taip, kad jį „pilotavo“trys vaikai ir tik vienas iš keturių sraigtų veiktų. Radijo operatorius sėdi scenos kampe, beldžiasi į radiją, o balsas už scenos deklamuoja žodžius iš dainos „Bombers“:
Man buvo labai neramu
Mūsų erdvūs žmonės
Naktį pas mus negrįžo
Nuo lėktuvo bombardavimo.
Radijo operatoriai nuskambėjo eteryje
Vos pagauna bangą
O dabar nuo penkių minučių iki keturių
Išgirdo žodžius …
Ir tada lėktuvas „įžengia“į sceną, siūbuojantis „paskutinį sparną“, su flirtuojančiu gražuoliu ant nosies, visas maskuojantis, ir skrenda „lygtinai ir viename sparne! O choras dainuoja: "Tankas pradurtas, uodega dega …!" Teigiamas poveikis garantuotas!
Ak, ar jūsų vaikas lanko daugiakalbę gimnaziją? Puiku! Tegul būna tas pats, bet tegul daina dainuojama anglų kalba.
Štai štai blizgus „sidabrinis“lėktuvas, pagamintas iš dėžių, skirtų vaikų lenktynėms. Jis uždedamas ant vaiko, rankenos, už kurios jis jį laiko, viduje ir … bėga į priekį! Svarbiausia, kad lėktuvas iš kartoninių dėžių yra labai paprastas. Jums reikia PVA klijų, superklijų, aerozolio nitro-emalio skardinės (arba trijų skardinių, jei lėktuvas yra užmaskuotas) ir … viskas!
Dar įdomiau yra „Aviagonka“. Tarkime, mokykloje yra aštuonios mažos klasės. Nuo kiekvieno starto iki gegužės 9 dienos išskrenda du „lėktuvai iš dėžių“. Su SSRS oro pajėgų ir sąjungininkų identifikaciniais ženklais. Sraigtai sukasi nuo įeinančio oro srauto. Vieni bėga, kiti džiaugiasi už juos, iš garsiakalbio skamba „Aviamarsh“, diktorius trumpai pasakoja apie herojus-pilotus, nugalėtojus apdovanoja gyvas karo veteranas, visa klasė, laimėjusi, o tada maitinasi pyragu. Ko dar reikia vaikams? Net mobiliųjų atsilikimų amžiuje tai „šaunu“!
Tai galiojantis orlaivio modelis! Ji pakibo virš grindų ir virš vandens ir pajudėjo į priekį, o galinėje pusėje esantys propeleriai, sukonstruoti iš skardinių, sukasi! Bet ant jo buvo tik vienas variklis - kėlimas! Ir kaip jis pajudėjo? O dalis oro per korpuso ortakius išėjo ir išpūtė varžtus, besisukančius nuo ant jų tekančio oro srauto. „Kodėl pučia vėjas? Nes medžiai siūbuoja!"
Tuomet į varžybas galite pakviesti vieną kaimyninę mokyklą, paskui kitą, tada galėsite įsitikinti, kad jūsų mieste tokios lenktynės tampa masinės. Tai sukels susidomėjimą aviacija apskritai ir ypač Antrojo pasaulinio karo aviacija, be to, bėgimas naudingas jūsų sveikatai, o darbas rankomis - protui. Natūralu, kad apie visa tai reikės pranešti žiniasklaidai ir leisti jiems tai pakartoti, kaip gali. Šiandien visuomenei trūksta teigiamos informacijos - tad leiskite jiems bent tuo patikti!
Pirmasis rusiškas monitorius. Taip pat kartonas ir taip pat plaukiojantis. Štai jums patriotinis ugdymas - imkite ir darykite tai vaikams ir kartu su vaikais.
Taip, bet mes pamiršome muziejų. Kad mokyklos muziejus turėtų atitikti laikmečio dvasią. Ir kodėl gi nesukūrus muziejaus vienoje mokykloje (žinoma, nebūtina visose) … Marso roverių, tų, kurie artimiausiu metu jį studijuos. Visi jie taip pat gali būti pagaminti iš pakuočių. Kėbulas pagamintas iš didelės dėžutės, o važiuoklė - iš skardinių grietinės ir jogurto, lėkščių, konteinerių kiaušiniams, bet Dievas žino, kas dar - tai tik įdomu. Dabar yra tiek daug įvairių plastikinių pakuočių, kad užgniaužia kvapą.
Žinai ką? Vikšro gabalas iš jogurto indelių! Visa klasė atneša jums stiklainius, todėl vaikinai iš jų sukuria fantastišką „Marso roverį“!
Ir svarbiausia, naudojant juos kaip medžiagą, galite padaryti savo fantastiškus roverius tokius didelius ir įspūdingus, kad iš jų galite sukurti muziejų, į kurį nesigėdysite pakviesti rimtų mokslininkų. Pavyzdžiui, aš turiu daugiau nei 10 šių neįprastų pakuočių dizaino ir, jei pagalvosite, vis tiek galite tai sugalvoti. Kiekviena - tema straipsniui žurnalo „Jaunasis technikas“priede - „Levsha“, tema vietiniam laikraščiui ir televizijai: „N mokykloje vaikai sukūrė fantastišką Marso roverį!“. Ir tai yra puikus viešasis ryšys ir reklama pačiai mokyklai (už tai jums bus tik padėkota), o tuo pačiu ir puoselėti pasididžiavimo savimi, savo mokykla ir … savo šalimi jausmą. Be to, tai taip pat įdomu, nauja, orientuoja vaikus į ateitį, į ateitį, ir tai yra būtent tai, ko mums reikia, ar ne?
Labai perspektyvi kryptis - mokyklos ratas, skirtas pamokoms skirtų vaizdinių priemonių gamybai. Viskas prieš akis! Yra daug medžiagų. Ir vaikams įdomu, ir mokytojai tiesiog puikūs. Vaikai vis dar mėgsta rankų darbo daiktus. Ir jie gerbia tuos, kurie juos gamina!
Nuotraukoje - Cheopso piramidė istorijos pamokai 5 klasėje. Ir ne tik piramidė …
Jis taip pat atsidaro, tada matomas jo užpildymas!
Visos klasės pastangomis visai nesunku pastatyti tokią senovės graikų šventyklą. Visi daro dvi kolonas ir … viskas!
P. S. Visi fotografijose pateikti naminiai gaminiai, kaip matote patys, buvo pagaminti, nors kai kurie iš jų buvo pagaminti seniai. Susitvarkiau senus aplankus ir radau. Išversta į „skaitmeninį“, bet kokybė vis tiek yra „nelabai“. Tačiau yra ir naujų, jau per pastaruosius trejus metus. Na, o straipsnis buvo specialiai parašytas vasarai, kad iki rugsėjo 1 -osios būtų laiko pagalvoti, paruošti užsiėmimų temą, pasirinkti kryptis, nuspręsti dėl medžiagų … Na, rugsėjo 1 d., Gali būti, kad vienas iš VO skaitytojų eis į mokyklą. Tam, kad ne tik žodžiais, bet ir darbais išmokytume vaikų kažką gero.
