Kovos klausimynas-3: SVES

Turinys:

Kovos klausimynas-3: SVES
Kovos klausimynas-3: SVES

Video: Kovos klausimynas-3: SVES

Video: Kovos klausimynas-3: SVES
Video: kotetsu says pyu pyu | Demon Slayer season 3 ep 2 2024, Gegužė
Anonim
Kovos klausimynas-3: SVES
Kovos klausimynas-3: SVES

SVES yra viena iš visų sistemų. Šią retą sistemą ištyrė žvalgybos kovotojai, kurie turėjo užsiimti priešo raketų paleidimu ir imtis atsakomųjų veiksmų, jei priešo specialiosios pajėgos užgrobtų mūsų svarbius objektus. Atrodo, kad nereikia aiškinti, kad ypatinga užduoties svarba nulėmė mokymo lygį, kurį galima be perdėto palyginti su kosmonautų rengimo lygiu. Treneris ir nenuilstantis kovos rankomis tyrėjas Vladimiras Aleksejevičius Sklizkovas kalbėjo apie šią sistemą.

Bendrosios problemos:

1. Stiliaus (mokyklos, krypties) aprašymas vienu sakiniu

-integruotą, teoriškai išsamią žvalgybinių raketų pajėgų kovinio rengimo sistemą (saugoti branduolinių raketų paleidimo įrenginius ir užfiksuoti priešo įrenginius), įskaitant veiksmus visose įmanomose situacijose (kova rankomis tuneliuose, vandenyje, ant vandens, po vandeniu, ir tt)

2. Stiliaus šūkis (mokyklos, kryptys)

- Išgyventi - norint atlikti užduotį.

Kareivis neturėjo teisės mirti, nes tokiu būdu jis nusivylė savo bendražygiais (savo grupe, paprastai penkiais) - be jo jie negalėjo įvykdyti užduoties.

3. Kilmės (pradžios) kryptys (kada ir kas įkūrė)

- Duomenų nėra.

4. Galutinis užsiėmimų tikslas (idealas, kurio siekia mokinys), fizinės ir psichinės savybės, kurias jis turi įgyti

- Žmogus, kuriam nėra netikėtų ir netradicinių situacijų, kuris žino, kaip elgtis bet kokioje situacijoje, smogia iš bet kurios pozicijos.

5. Mokymo metodika

- Mokytojas (kuris buvo Antrojo pasaulinio karo skautas) parodė ir paaiškino judesius, kariai bandė juos pakartoti. Jų klaidos buvo ištaisytos visais būdais. Apskritai, metodika buvo žaisminga - fiziškai buvo labai sunku (nors krūvio lygis palaipsniui didėjo), tačiau psichologiškai tai buvo lengva - jie atliko įdomias užduotis glaudžiame kolektyve.

Ideologinis ir psichologinis siurbimas, motyvacija - „karas gali prasidėti po valandos, jūs visada turite būti pasiruošęs“(tarnavote VDR, keli kilometrai nuo sienos su VFR). Dėl tos pačios priežasties treniruotės nebuvo skirtos dėvėti, nors jie treniravosi daug valandų per dieną. Metus kovotojai įsisavino RB sistemą tokiu lygiu, kokio pakanka veiksmams prieš profesionaliai parengtą priešą.

Niekas nebuvo priverstas mokytis. Be to, jei kovotojas negalėjo suprasti šios nestandartinės sistemos (net jei to norėtų), jis buvo pašalintas iš grupės.

6. Naudota technika (mušamieji, imtynės, laužymas ir kt.)

- „gremėzdiškas“, išoriškai beformis (nėra būdingų technikų ar smūgių). Išvaizda technika yra panaši į įprastą, tačiau viduje ji atliekama skirtingai.

Jie išmoko dirbti paveiktose zonose pagal principą „Smūgiuoti tiksliai, greitai, sunkiai, palei trumpiausią trajektoriją“- tada kovotojas turėjo pats galvoti, kaip taikyti šį principą.

Reikėjo mokėti pataikyti iš bet kurios pozicijos. Buvo pratimas - mušti ranka kabant ant virvės (laikant ją kita ranka).

Yra specialūs pratimai, kad judesys netaptų šablonu, nepasiektų automatizmo lygio. Pavyzdžiui, skirtingai nuo bokso, ši sistema neturi jokių stereotipinių ryšių. Smūgiavęs kelis smūgius iš eilės, kovotojas kiekvieną kartą imasi taikinio, įvertina situacijos pokyčius (priešas užsidarė, išsisuko ir pan.) Ir tik po to smogia kitam smūgiui. Tiesą sakant, tai yra nuolatinis, nenutrūkstamas veiksmas dėl situacijos. Raiščio greitis pasiekiamas specialiai treniruojantis.

Streikas (kitaip nei kiti kovos menai ar kovos menai) negali egzistuoti vienas. Jis taikomas tik tam tikroje (patogioje) situacijoje. Tai yra, kovotojas negali paprašyti parodyti konkretaus smūgio. Jis gali smogti, jei yra patogi situacija (arba įsivaizduoja situaciją mintyse) - ir smūgiai visada bus skirtingi, nes situacijos (kūno padėtis, judesys) bus skirtingos. Be to, jie bus skirtingi kiekvienam asmeniui, nes jie visi yra individualūs.

Tiesą sakant, kovotojai buvo apmokyti, veikiau fiziškai ir psichologiškai, pripratinti juos prie nestandartinių situacijų ir įskiepyti tam tikrą pasaulėžiūrą („išgyventi“), o jau treniruočių metu jie patys išmoko mušti, kovoti ir pan. Žinoma, buvo keletas pagrindinių metodų ir smūgių.

Yra smūgių ir smūgių. Smūgiavimas dažniausiai atliekamas stačiu kumščiu. Smūgis ne iš dubens ar kojos, o iš peties ir kūno.

Spyriai „žingsniuoja“- tai yra, kovotojas trenkia koja, tarsi žengdamas aukštą žingsnį. Pavyzdžiui, trypiamas smūgis virš galvos į kelį. Imtynių ir laužymo būdai naudojami retais atvejais, kaip pagalbiniai, nes tai nepadės prieš grupę.

Yra kietų blokų. Apskritai visi smūgiai ir kaladėlės yra kieti ir „tvirti“. Tai paaiškinama tuo, kad, pavyzdžiui, mūšis gali vykti tranšėjoje, kur nėra kur siūbuoti ir manevruoti, o kovotojas už nugaros gali turėti sunkų krepšį. Tai turėtų būti atspirties taškas.

Kitas parametras yra tas, kad sistema iš esmės yra aptvėrimo sistema, bet ne ta prasme, kad rankinis smūgis būtų atliekamas taip pat, kaip smūgis peiliu, bet iš tikrųjų jie veikia su sektoriais ir pan.

7. Kryptinė taktika

- Įvairūs. Taip pat nėra šablono. Apskritai, jūs turite kuo greičiau neutralizuoti priešą. Energijos taupymas pasiekiamas ne dėl „atsipalaidavimo“ar „minkštumo“, bet, priešingai, dėl maksimalaus standumo. Nėra antros galimybės koncepcijos. Kiekvienas smūgis turėtų duoti maksimalų (būtiną) rezultatą.

Naudojama daug apgaulingų judesių.

8. Mokomųjų kovų buvimas (sparingas). Kokia forma, pagal kokias taisykles jie vykdomi?

- Buvo surengtos visos kontaktinės varžybos su vokiečių jėgeriais (VDR), kuriose kovotojai visada laimėjo. Paskutinis kursas šioje sistemoje buvo išmokytas 1975 m.

9. Fizinis lavinimas (bendras ir specialus) - įskaitant darbą su svoriais, laisvais svoriais, savo svoriu

-Taip pat buvo plačiai naudojami nestandartiniai, tačiau įprasti pratimai, tokie kaip atsispaudimai, prisitraukimai, pritūpimai. Pratimai turėtų pripratinti kovotoją prie netikėtų, netradicinių situacijų ir pozicijų - fiziškai ir psichiškai. Pratimai su rąstu, virve. Pavyzdžiui, sparingas ant sijos, kurios vienas galas pakabintas ant virvės.

Arba momentinei vidinei mobilizacijai plėtoti - kovotojas iš vienos rankos turi kabėti aukštai ant virvės. Paleisk ranką - krisi, palūš. Atsipalaiduokite - slinkite žemyn, nulupkite odą nuo rankų.

Yra kūno ir galūnių tempimas. Norint sujungti „iš viršaus ir apačios“, pilve turi būti tonizuojanti įtampa. Daug dėmesio skirta koordinavimo ugdymui.

Pratimai tik pradžioje buvo atliekami sporto salėje. Toliau gamtoje.

Treniruočių metu buvo laikomasi principo - „sunku treniruotėse, lengva mūšyje“. Treniruotėse turėjo būti sunkiau nei kovoje. Viskas turėjo būti pažįstama kovotojui, bent jau pagrindiniu lygiu. O kovotojai būtų papildomai apmokyti konkrečiai situacijai.

Ištrauka iš fizinio lavinimo programos (stipriai susitraukus):

Specialus fizinis lavinimas

1. Darbas prie reljefo:

a. vaikščiojimas, bėgimas (aukštyn, žemyn, traversas), b. šokinėjimas, c. šliaužti (aukštyn, žemyn, važiuoti)

d. sviediniai

2. mokymai „koridoriuje“, visi variantai

Reljefų tipai:

a. pasvirę lėktuvai, b. žolė, smėlis, akmenys, c. miškas, krūmas, d. pelkė, aukšta žolė, e. sniegas, ledas.

Dirbkite skirtingu paros metu, skirtingu oru.

3. Įveikti kliūtis:

3.1) sienos, angos, koridoriai, laiptai (skirtingi), bėgimas laiptais aukštyn

3.2) šuliniai, duobės, apkasai (taip pat su vandeniu), grioviai, ankštų praėjimų įveikimas, šuliniai, vamzdžiai

3.3) ugnis, dūmai, dujos

3.4) vandens kliūtys, išlipimas iš vandens aukšta lenta, praėjimas po vandeniu, įveikimas plaukiant

3.5) vaikščiojimas siauromis atraminėmis konstrukcijomis:

a. žurnalas, b. virvė, c. sienos pjovimas.

Draudimo būdai

3.6) vaikščiojimas ant sūpynių atramos:

d. mediena, e. virvė (tiesi, pasvirusi)

3.7) švytuoklė - virvė

3.8) poliai:

f. vaikščiojimas, g. prasiskverbimas į langų angas, h. vandens užtvaros

3.9) kliūčių įveikimas stulpu:

i. akcentuodamas pabaigą, j. su koja remiasi į mazgą, k. vamzdžio stulpas, rišant medžius, kad būtų padarytas stulpas

3.10) pakrovimas, iškrovimas į važiuojančią transporto priemonę:

l. be pagalbos, m. naudojant

3.11) vaikščioti tyliai

3.12) vaikščiojimas ant stogų

3.13) įveikti erdvę šokinėjant:

n. su salto, o. su fiksavimu, p. su rankena

3.14) pakilimas, nusileidimas iš balkono. Draudimas

3.15) tvorų įveikimas:

q. medinis, r. suklastotas, s. gofruotas kartonas

3.16) spygliuota viela

3.17) ledo įveikimas kaip kliūtis

3.18) nusileidimas vidiniu pastato kampu, šokinėjant į priešingas lango angas

3.19) laipiojantys medžiai, poliai (tiesūs, pasvirę)

3.20) šokinėjimas per kliūtis:

t. apkasai, u. tvoros, v. sienos, w. krūvos plytų.

3.21) kliūčių ruožas

4. Fiksavimas transportuojant

5. Venkite judančių transporto priemonių ar didelių objektų (rąstų, statinių ir pan.):

a. atšokti, b. šuolis - salto, c. su tangentiniu sukimu, d. su transporto fiksavimu

6. Vengti skraidančių objektų:

a. lazdos, b. akmenys

7. Objektų gaudymas:

a. lazdos, b. įrankis, c. akmuo, d. drabužiai, krepšiai, pakuotės, e. virvės galas, f. poliaus galas, g. švytuoklė, h. dėžė.

8. Sužeistų krovinių gabenimas:

a. aukštyn žemyn, b. reljefai, c. plaustais vandeniu (plaustais).

Visi vieni ir grupėje.

10. Darbas prieš grupę

- Darbas tiek prieš grupę, tiek grupėje (dažniausiai penkiose) yra išskirtinis SVES bruožas. Gerai suderintas penketukas gali lengvai dirbti prieš didesnę minią, naudodamas skirtingas taktines schemas. Pavyzdžiui, verpimas.

11. Darbas prieš ginklus / su ginklais

- Labai išplėtotas darbo su mašina skyrius. Be to (su kitais ginklais), nes kova su ranka pirmiausia yra darbas su ginklais.

Taip pat buvo sukurtas aštrių ginklų (peilių) mėtymas.

12. Darbas ant žemės (parteryje)

- Iš esmės apdaila nuo stovo ir apsauga nuo jų, taip pat greičiausias būdas išeiti iš žemės.

13. Dirbkite nestandartinėmis sąlygomis, nuo nestandartinių priešininkų (vandenyje, tamsoje, uždaroje erdvėje, nuo šuns ir pan.)

- Beveik visi mokymai buvo nestandartiniai, kaip nurodyta aukščiau. Ruošdamiesi, atsižvelgdami į ypatingą grupės svarbą (vargu ar kas nors gali būti lyginama su branduolinių ginklų apsaugos ir gaudymo svarba), mes stengėmės viską paruošti pažodžiui. Netgi tokios sunkiai įsivaizduojamos situacijos kaip kova laisvo skrydžio metu (nukritimas nuo uolos), kova visu greičiu užkabintomis rankomis už automobilio šono ir kitos akimirkos.

Be to, mokymai apėmė vadinamąją „šaudymo švytuoklę“, kurioje kovotojas stovi į šoną priešo, taip sumažindamas sunaikinimo plotą, ir vykdo gaisrą. Bet tai yra kraštutinė priemonė. Paprastai jie bandė bendrauti su priešu, suprasdami šaulio psichologiją.

14. Psichologinis pasirengimas

- Jokio kovos transo, tik aiškios sąmonės darbas. Kadangi žmogaus refleksai ir instinktai yra žinomi, juos galima apskaičiuoti ir priversti priešą reaguoti pagal poreikį. Be to, ekstremalioje situacijoje žmogus, pradėjęs dirbti pagal instinktus (kai sąmonė išjungta dėl streso), tampa „mašina“, o kovotojas, parengtas pagal šią sistemą, gali jį neutralizuoti.

Kovotojas turi suvokti viską kaip pavojingą žaidimą, visas sąlygas, kuriomis jis yra susipažinęs. Jo užduotis yra aplenkti priešą. Jokio įniršio ar agresijos. Žaismingas kvalifikuoto specialisto požiūris.

15. Kiti užsiėmimų padariniai (sveikatingumo, vystymosi ir kt.)

- Vienas iš suteiktų įgūdžių buvo tai, kas dabar vadinama „socialine inžinerija“- pagal sistemą apmokytas žmogus galėjo be leidimo nuvykti į bet kurią vietą, net į slaptą objektą.

Tuo pat metu į grupę buvo atrinkti sąžiningi žmonės, kurie savo žinių nenaudotų savanaudiškiems tikslams (be to, buvo patikrintos provokacijos).

16. Unikalūs krypties bruožai (stilius, mokykla)

- Skirtingai nuo sistemų, pagrįstų natūraliais refleksais ir judesiais (pavyzdžiui, nustebęs refleksas, kai pavojaus atveju žmogus, garsiai sprogdamas ir pan., Automatiškai tupi, uždengdamas galvą rankomis), ši sistema yra „nenatūralus“, jis pastatytas ant instinktų slopinimo. Ji yra „matematikė“. Viskas jame logiška ir „sisteminga“.

Kita vertus, viskas šioje sistemoje yra nestandartinė. Pavyzdžiui, visos rankinės kovos sistemos veikia laikui bėgant, tačiau dažniausiai kovotojai stengiasi būti greitesni už priešą. Čia jie elgiasi priešingai - stengiasi pristabdyti priešą dėl psichologijos, apsimetimų, technologijų, todėl dirba greičiau nei jis.

Laikui bėgant jie veikia visais metodais, stengiasi būti greitesni (dėl technikos ir taktikos).

17. Taikymas gyvenime (savigynos atvejis, kai mokinys sugebėjo apsiginti šia kryptimi)

- Naudojimo atvejų yra daug, pačiomis sunkiausiomis sąlygomis viskas yra mūsų skautų naudai.

Rekomenduojamas: